Как помочь ребёнку пережить кризис 1 года?

“От рук отбился, к себе не подпускает, не хочет делиться, закатывает истерики” – типичные боли родителей, чьи дети входят в кризис первого года жизни. Во-первых, сразу можно выдохнуть – это НЕ навсегда, это пройдёт. Как быстро и насколько сложно будет – во многом зависит от родителей.

Во-вторых – кризис 1 года не означает, что ровно в первый день рождения ребёнка нагрянут разом все симптомы и он радикально поменяется. Этот период может приходиться и на 10, и на 14 месяцев. Как мы можем помочь ребёнку пережить его?

• Не помогайте, когда ребёнок этого не хочет и не просит. Лететь на помощь сломя голову, когда вы видите, что малыш запутался – не лучший сценарий, хотя иногда и самый логичный для заботливой матери.

Дайте ему время справиться самому – победить сложность, подумав или испробовав несколько вариантов. Если видите, что не справляется – ищет или просит помощи, помогите. Но только после вербальной или невербальной просьбы – не стоит “причинять” добро, это не пойдёт на пользу.

• Просите сами о помощи, приучая к домашним делам, к примеру – дети в этом возрасте чувствуют себя очень важными и готовы помогать родителям буквально во всём, ведь это подпитывает их чувство самостоятельности. Кроме того, это позволит вам научить малыша договариваться вместо того, чтобы бесконтрольно эмоционировать.

Кризис 1 года – возможность учить ребёнка сотрудничеству, что гораздо полезнее и правильнее, чем пытаться заставить его слушаться. Он будет всеми силами этого избегать, потому что хочет САМ – так попросите его самого делать то, что вам хочется, только в форме просьбы о помощи, а не приказа. Учитесь общаться не с позиции надзирателя, а старшего и авторитетного взрослого.

• Дайте выбор из приемлемых вариантов – какую пару штанов надеть на прогулку, какой из двух йогуртов взять в качестве перекуса, какую игрушку взять с собой в гости к бабушке и так далее.

Так ребёнок постепенно будет учиться и осознавать механизм последствий принятых решений. Всё начинается с малого – пусть малыш постепенно учится решать сам, а не ориентироваться на родителей. Ему в будущем очень пригодится иметь своё мнение, а прийти к самостоятельности во взрослой жизни можно только начав с младшего возраста.

Запреты важны, но их не должно быть слишком много и они должны быть объективными. Не стоит просто запрещать выходить на улицу зимой без шапки – превратите это в правило, объяснив, что малыш замёрзнет. Дайте ему выйти из дома и почувствовать холод – так проще понять необходимость головного убора, чем когда мама насильно натягивает шерстяной чепчик, повторяя “Без шапки не пойдёшь!”.

Держите слово, иначе вы окажете медвежью услугу собственному ребёнку. Если запреты каким-то образом удаётся нарушать, то они будут нарушаться систематически. Если проверяют силу вашего слова, нельзя поддаваться на уговоры и плач – родитель должен быть главным, уверенность в нём крайне важна для правильного развития детской психики.

Когда на четвёртой минуте истерики папа сдаётся со словами “Только не плачь, я куплю” или вовсе без слов, но сдаётся, у ребёнка формируется логичный вывод – нужно просто подольше/посильнее поплакать, чтобы получить желаемое. Правильное же поведение – не реагировать на причину истерики, но проявлять сочувствие, не оставляя ребёнка одного со своим горем. Сопереживать – можно, соглашаться с аргументом “сильный плач” – нельзя.